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如果郑州学员学车的时候找不到合适正确的方法,学车的效率就会非常低下,然后考试的时候就会陷入恐慌境地,到最后挂科的可能性是相当高的。科目二夯实技术是关键,而科目三则要考虑更多的东西。
基础操作
科目二跟科目三之间虽然考试项目不同,但仍然存在很大的关联性,很多科目二的技术要求在科目三考试中也得到了继承。因此,如果考完科目二就把这些基础操作忘到九霄云外,那对科目三的练习是非常不利,而且会让教练觉得你需要重新学习科目二,无形中就拖慢了科目三的进度。
实践学习
科目二是一种预设场景的静态学习,但科目三是处于一种动态的学习过程中,郑州学员包括教练都不会知道下一秒会发生什么。因此原则上教练会讲一些常见的问题和对策,但学员需要保持高度的求知欲,总之,自己想到有关的开车的问题都可以向教练讨教,说不定之后马上就会用到了。比如说如何便捷的切换档位和控制速度,如何观察后面车子的车距,还有就是观察车道两侧的距离等等,什么时候该开启转向灯或者危险报警闪光灯,也要牢牢记住。
独立思考
郑州教练越到后期,角色就越接近考试员,学员只要不犯严重的失误,他不会有任何的表示。教练不说话,就说明学员的操作大方向没有问题。学员学会把握这种节奏,听到教练的提示之后马上就知道该如何操作,而不是碰到什么就要问教练,毕竟教练不可能在副驾驶座陪伴学员一生。慢慢掌握独自一人开车的技巧,自我思索最佳的应对方式,这是非常有必要的。
放松心态
相信郑州很多学员第一次开出驾校的时候双腿都在发抖,油门跟刹车都分不清楚,显得非常紧张,这样很容易导致操作僵化,甚至出现低级失误,从而很容易出现“挂科”的情况。通过不断的实践练习,学员慢慢放下心结,意识到开车本身是一件顺其自然的事情,累积更多经验之后,心态就变得比较平和了。如果还是紧张,建议跟同车的学员互相鼓励。
据说郑州不少教练会在最后考试之前的几次练习中送学员回家的途中让学员尝试开一小段路,让学员挑战自我。这时候学员不要以各种理由推脱了,放胆试试,效果其实不错!这些功课如果完成地很好的话,那科目三对学员来说简直是小事一桩了。
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